Date d’accomplissement Signature VOS TÂCHES FR261

Choisissez les défis que vous souhaitez inclure dans votre fiche :

1. Lecture & Écoute

• J’ai lu un article de magazine ou de journal dans une langue étrangère.
• J’ai lu une bande dessinée dans une langue étrangère.
• J’ai écouté une station de radio dans une autre langue pendant une heure.
• J’ai écouté un livre audio dans une langue différente.
• J’ai regardé un film dans la langue que j’apprends.

2. Écriture & Création

• J’ai écrit mon prénom dans trois alphabets différents (par exemple : grec, cyrillique et latin).
• J’ai tenu un journal dans une langue étrangère pendant une semaine.
• J’ai écrit une liste de courses dans une langue étrangère.
• J’ai écrit et envoyé une courte carte postale à un·e ami·e pour lui adresser mes vœux dans une autre langue.
• J’ai traduit une chanson d’une langue étrangère vers ma langue maternelle.

3. Parler & Communiquer

• J’ai passé un appel dans une langue étrangère.
• Pendant des vacances dans un autre pays, j’ai utilisé la/les langue(s) locale(s) pour saluer les gens, commander à manger ou à boire, et accomplir d’autres tâches quotidiennes.
• J’ai trouvé un·e partenaire linguistique et nous avons passé une demi-heure à parler dans une langue, puis une demi-heure dans l’autre.
• J’ai joué à un jeu de société avec mes ami·e·s en utilisant une autre langue.
• J’ai pratiqué un sport avec mes ami·e·s pendant une heure en parlant dans une langue que j’apprends.
• J’ai passé un après-midi avec mes ami·e·s en utilisant uniquement une autre langue.

4. Vocabulaire & Découverte des langues

• J’ai trouvé cinq mots de ma langue qui proviennent d’autres langues.
• J’ai reconnu correctement cinq langues dans le jeu « Which language is it? » sur le site de la Journée européenne des langues. (https://edl.ecml.at/whichlanguage)
• J’ai découvert combien de langues différentes sont parlées par mes camarades de classe.
• J’ai rencontré un·e polyglotte qui parle au moins cinq langues et j’ai appris pourquoi cette personne en parle autant.
• J’ai utilisé un dictionnaire ou une autre source pour chercher et apprendre 10 nouveaux mots dans une langue étrangère.

5. Créativité & Mémoire

• J’ai appris par cœur un court poème dans une langue étrangère et je l’ai récité à haute voix devant un·e ami·e.
• J’ai pris trois photos de mon environnement et je les ai décrites dans une autre langue, en expliquant ce que je voyais, ce qui se passait et les émotions que cela suscitait.
• J’ai appris à signer deux mots et à épeler mon prénom dans une langue des signes (internationale ou nationale).
• J’ai compté de 1 à 10 dans quatre autres langues.
• J’ai changé la langue de mon téléphone portable ou de ma tablette pour une langue étrangère pendant un jour (ou plus !).

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