edl.ecml.at/edlevents

Language Passport Challenge

 Language Day, 15 Οκτ 2025, Αραδίππου, Κύπρος

Ένα ταξίδι στις γλώσσες και στους πολιτισμούς της Ευρώπης Με αφορμή τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια πρωτότυπη και δημιουργική δράση με τίτλο “Language Passport Challenge”, καλώντας τους μαθητές να γίνουν ταξιδιώτες της Ευρώπης μέσα από ένα διαδραστικό γλωσσικό παιχνίδι. Η ιδέα Η δράση σχεδιάστηκε με στόχο να ενισχύσει τη γλωσσική πολυμορφία, να καλλιεργήσει τη διαπολιτισμική συνείδηση και να προωθήσει τη θετική στάση απέναντι στην εκμάθηση γλωσσών. Οι μαθητές κλήθηκαν να «ταξιδέψουν» ανά την Ευρώπη, επισκεπτόμενοι έξι γλωσσικούς σταθμούς, καθένας αφιερωμένος σε μια διαφορετική χώρα. Σε κάθε σταθμό, συμμετείχαν σε μικρές, ευχάριστες προκλήσεις, συγκεντρώνοντας σφραγίδες στο προσωπικό τους “Γλωσσικό Διαβατήριο”. Η προετοιμασία και η οργάνωση Η δράση υλοποιήθηκε ύστερα από προσεκτικό σχεδιασμό και ομαδική εργασία εκπαιδευτικών και μαθητών. • Σχεδιασμός και ταυτότητα δράσης: Δημιουργήθηκε ειδικό λογότυπο, t-shirt για τους συμμετέχοντες, ειδικό διαβατήριο, επίσημη πρόσκληση και ανακοίνωση της δράσης, σφραγίδες/ αυτοκόλλητα για κάθε χώρα, πινακίδες σταθμών και κουτιά δραστηριοτήτων, όλα με κοινή αισθητική εμπνευσμένη από τα ταξίδια και την ευρωπαϊκή πολυγλωσσία. • Οργάνωση σταθμών (gates): 1. Μαδρίτη – ¡Viva España!: Παρουσίαση πολιτιστικών στοιχείων της Ισπανίας, όπως παραδοσιακές γεύσεις, μουσική, χορός και αξιοθέατα, μέσα από παιχνίδια αναγνώρισης και εικόνων. 2. Παρίσι – Tongue Twisters: Δοκιμασία με γλωσσοδέτες στα γαλλικά. 3. Λονδίνο – Flags vs Languages: Αντιστοίχιση σημαιών και γλωσσών ευρωπαϊκών χωρών. 4. Ρώμη – EU Quiz: Κουίζ γνώσεων για την Ευρωπαϊκή Ένωση και τις γλώσσες της. 5. Αθήνα – Guess the Word: Αναγνώριση κοινών λέξεων σε διαφορετικές ευρωπαϊκές γλώσσες. 6. Μόσχα – Mini Pictionary: Εικαστικό παιχνίδι όπου οι συμμετέχοντες ζωγράφιζαν λέξεις σε άλλες γλώσσες και οι υπόλοιποι προσπαθούσαν να τις μαντέψουν. • Ειδική γωνιά FlyTunes Lounge: Μουσική και πολυγλωσσικό karaoke, όπου οι μαθητές παρουσίασαν τραγούδια σε διάφορες γλώσσες. • Αισθητική και ατμόσφαιρα: 1. Οι χώροι του σχολείου μετατράπηκαν σε «αίθουσες αναχωρήσεων» με πινακίδες πτήσεων και ηχητικές ανακοινώσεις, δημιουργώντας την αίσθηση ενός πραγματικού ταξιδιού. 2. Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί φόρεσαν το tshirt της ημέρας και οι μαθητές φόρεσαν στολές αεροσυνοδών, ενισχύοντας τη βιωματική διάσταση της δράσης. • Φιλοξενία και αλληλεπίδραση: Οι επισκέπτες και προσκεκλημένοι καθηγητές απολάμβαναν “coffee or tea” στον χώρο υποδοχής, σε μια ατμόσφαιρα ζεστής ευρωπαϊκής φιλοξενίας όπου μαθητές τραγούδησαν γαλλικά τραγούδια. Σημαντική ήταν η συμβολή 20 μαθητών της Γ’ Λυκείου, που βοήθησαν στην προετοιμασία των σταθμών, στη διακόσμηση, στη διαχείριση των δραστηριοτήτων και στην ομαλή ροή της εκδήλωσης, καθιστώντας την εμπειρία πραγματικά βιωματική. Η εμπειρία Η δράση αγκαλιάστηκε με ενθουσιασμό από όλη την εκπαιδευτική κοινότητα. Οι μαθητές συμμετείχαν με δημιουργικότητα, ενέργεια και συνεργατικό πνεύμα, ανακαλύπτοντας πόσο συναρπαστικός μπορεί να είναι ο κόσμος των γλωσσών. Το “Γλωσσικό Διαβατήριο” αποτέλεσε σύμβολο ταξιδιού και μάθησης, αποτυπώνοντας τον αριθμό των σταθμών που επισκέφθηκαν και τις δεξιότητες που ανέπτυξαν. Αποτίμηση Η δράση “Language Passport Challenge” απέδειξε ότι η εκμάθηση γλωσσών μπορεί να συνδυάζει τη διασκέδαση με τη γνώση, τη συνεργασία με τη δημιουργία και την πολυγλωσσία με τον πολιτισμικό σεβασμό. Το συνοδευτικό βίντεο και το φωτογραφικό άλμπουμ αποτυπώνουν στιγμές χαράς, συμμετοχής και γνήσιου ευρωπαϊκού πνεύματος — μια εμπειρία που ταξίδεψε όλους μας πέρα από τα σύνορα της γλώσσας. Συντελεστές Δράσης ανά Ειδικότητα • Γαλλικά: Βάσω Κουκουνίδου, Ελεάνα Μουτάφη, Λίτσα Barrelier, Αυγούστα Κόκκινου • Αγγλικά: Κωνσταντίνα Συμεού, Γιώτα Ελευθεριάδου, Μαρία Χατζηθεοχάρους, Μαρία Φουρνάρη, Ρεβέκκα Παναγή, Γιώργος Κοντός • Ρωσικά: Αφροδίτη Χριστοδούλου • Ισπανικά: Μαρία Χρυσοστόμου • Ιταλικά: Δέσποινα Χανέλη • Ελληνικά : Λουκία Αγγελή, Νίκος Νικολάου

Venue: Λύκειο Αραδίππου (Show On Map)
Target groups:  Language learners Language teachers Students Policy deciders/politicians at national Parents

Organizer: Λύκειο Αραδίππου, Τμήμα Γλωσσών.
Estimated number of participants/people involved: 300
Address: Αναγεννήσεως 5, 7101, Αραδίππου, Κύπρος
Contact Name: Maria Fournari
Website: https://lyk-aradippou-lar.schools.ac.cy/el/

Return to list of events   Edit this event  

20 ιδέες για τη φετινή Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών

Αναζητάτε ιδέες για την πραγματοποίηση κάποιας εκδήλωσης για τον εορτασμό της φετινής Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών στην οποία θα τηρούνται οι κοινωνικές αποστάσεις; Σε αυτούς τους αβέβαιους καιρούς η διοργάνωση εκδηλώσεων οι οποίες είναι ασφαλείς και ταυτόχρονα ελκυστικές για πολλούς ανθρώπους μπορεί να αποτελεί πρόκληση. Πιο κάτω θα βρείτε μερικές ιδέες για να τροφοδοτήσετε τη δημιουργικότητά σας! 20 ιδέες για δραστηριότητες οι οποίες μπορούν να πραγματοποιηθούν τηρώντας τις κοινωνικές αποστάσεις.

20 ιδέες για τη φετινή Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών

Προβολή σελίδας

20 ιδέες για τη φετινή Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών



Προβολή σελίδας

Ψηφίστε την πιο καινοτόμο δραστηριότητα αυτής της χρονιάς!

Για να προστεθεί μεγαλύτερη αξία στην Ημέρα, οι επισκέπτες της ιστοσελίδας μπορούν να ψηφίζουν όποια δραστηριότητα της ΕΗΓ θεωρούν ως τη πιο καινοτόμο, είτε λόγω της δημιουργικότητας,της μεταβιβασιμότητας ή απλώς επειδή πραγματικά εκπροσωπεί το πνεύμα της ημέρας. Η ψηφοφορία θα είναι ανοικτή για ένα μήνα από τις 20 Σεπτεμβρίου έως τις 20 Οκτωβρίου, ενώ ο νικητής θα ανακοινωθεί τον Δεκέμβριο. Θα δοθεί ένα μικρό βραβείο για τον διοργανωτή της δραστηριότητας που θα λάβει τις περισσότερες ψήφους.

Το πρωτοποριακό παιχνίδι του 2025 είναι το
One day · Une journée · Un día · Ein Tag... for languages!

Η εκδήλωση έλαβε περισσότερους από 900 ψήφους και οργανώθηκε από το Istituto Superiore “Secusio”, Caltagirone, Italia.

Συγχαρητήρια στους νικητές!

Εντυπωσιαστήκαμε από τα επίπεδα δημιουργικότητας και την μεγάλη προσπάθεια από την πλευρά των συμμετεχόντων και θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους οργανωτές των εκδηλώσεων της ΕΜΓ του 2025.