Fecha de finalización Signature TUS TAREAS ES261

Selecciona los desafíos que quieres incluir en tu folleto:

1. Lectura y comprensión auditiva

• Leí una revista o noticias en una lengua extranjera.
• Leí un cómic en un idioma extranjero.
• Escuché una emisora de radio en un idioma extranjero durante una hora.
• Escuché un audiolibro en un idioma extranjero.
• Vi una película en un idioma extranjero.

2. Escritura y creación

• Escribí mi nombre en 3 alfabetos diferentes (como el griego, el cirílico y el latino)
• Escribí un diario en un idioma extranjero durante una semana.
• Escribí la lista de la compra en un idioma extranjero.
• Mandé una postal a un amigo con un mensaje en un idioma extranjero.
• Traduje una canción en una lengua extranjera a mi propio idioma materno.

3. Conversación y comunicación

• Llamé/hablé por teléfono en un idioma extranjero.
• Cuando estaba de vacaciones de otro país, utilicé el idiomas o idiomas de este para saludar a la gente, pedir comida y bebidas o para otras actividades cotidianas.
• Encontré un compañero de idiomas y hablamos en un idioma durante media hora y otra media en el otro idioma.
• Jugué con mis amigos a un juego de mesa en un idioma extranjero.
• Practiqué deporte con mis amigos durante una hora hablando en un idioma extranjero.
• Pasé una tarde con mis amigos/amigas hablando solo en una lengua extranjera.

4. Vocabulario y descubrimiento del idioma

• Identifiqué 5 palabras en mi propio idioma que son préstamos de otras lenguas.
• Pude identificar 5 idiomas (¡correctamente!) en el juego **¿De qué idioma se trata?** en la pagina del Día Europeo de las Lenguas. (https://edl.ecml.at/es/Games/Which-language-is-it)
• Averigué cuántos idiomas se hablan en mi clase/colegio/organización.
• Conocí a una persona políglota que habla al menos 5 idiomas diferentes y descubrí por qué habla tantas lenguas.
• Utilicé un diccionario, u otra fuente de información, para encontrar y aprender 10 palabras nuevas en un idioma extranjero.

5. Creatividad y memoria

• Memoricé y recité un poema corto en una lengua extranjera.
• Tomé 3 fotos de mi entorno y las he descrito en un idioma extranjero, explicando lo que veía, lo que ocurría y las emociones que me hizo sentir la escena.
• Aprendí a decir dos palabras y deletrear mi nombre en un lenguaje de signos (lengua de signos internacional o una nacional).
• Conté del 1 al 10 en cuatro idiomas diferentes.
• Cambié el idioma de mi móvil o tableta a otra lengua extranjera durante un dia entero (¡o por más tiempo!)

Añade tus propios desafíos:

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