Larino jezično putovanje kroz Europu

<<< Back to the overview

Jezike koje ćeš susresti na sljedećim stranicama odražavaju raznolikost kultura i tradicija koje postoje rame uz rame na našem kontinentu. Oko 225 jezika koji su materinji Europi govore milijuni, a drugi koje govore samo šačica ljudi su, nažalost, blizu izumiranja.
Tijekom ovog kratkog putovanja, otkrit ćeš brojne sličnosti. Europski jezici u velikoj mjeri spadaju u tri glavne skupine: slavenski, romanski i germanski, gdje jezici svake grupe imaju slične korijene, koji su se, međutim, tijekom stoljeća razvili u vlastite različite pravce. Također ćeš saznati o njihovim razlikama: raznolikosti pisama kao što su latinsko, ćirilično, grčko, armensko i gruzijsko (neki od njih koriste umjetnička pisma); kako prave riječi za nove izume i o njihovim ponekad misterioznim podrijetlima. Svi imaju jedinstven identitet i svoju vlastitu priču za ispričati!

Vodič za učitelje

Kako koristiti knjigu na nastavi – nekoliko ideja:

  • Gdje se jezici iz knjige govore?
  • Možete li pronaći sličnosti između jezika
  • Pogledajte zanimljive činjenice u glavnoj priči i radite s njima.
  • Koji jezici nalikuju vašem? Istražite jezično stablo na stranici 51. Možete i ispisati jezično stablo kao plakat i zalijepiti ga na zid učionice.
  • Napravite popis broja govornika materinskog jezika od najmanjeg do najvećeg.
  • Neka učenici pronađu sličnosti u riječima u govornim mjehurićima: npr. Vidite li koje su riječi za "da" i "ne" slične?
  • ...

Kako ste VI to iskoristili? Javite nam svoje dobre ideje!

 
I will print the book without the information. I will give the information to the students and they will have to stick it in the correct language. Then will colour it and hang it on any school wall. At the entrance of the school we will place the cover of the book and the tree of languages to encourage families, teachers and students to find all languages around the school. I will also ask my students to think a word which languages represent for them (tolerance, culture, respect, learning, etc.) and place them also all around the school.

COLLEGI SANT BONAVENTURA, Španjolska
 
I'm asking each student to work with the CANVA app and make a poster about a European country of their choice, discover its flag, map and currency. Then students must translate using Google, a few useful words for a tourist visiting that country. Finally the students must pronounce and record those words.

Anabela Brito, Portugal
 
I have printed out the pages of the book and put them on the wall all over the school. The students can read about different languages, they can also scan QR code and explore the languages themselves.

Mateja Sukič Kuzma, Slovenija
 
J'enseigne le "FLE" aux élèves allophones nouvellement arrivés au collège. Ils vont chercher les pays, y associer les langues et nous allons créer de nouveaux posters avec les leurs.

Marie, Francuska
 
I have erased some of the languages in the family language trees and I am going to ask them to fill in with the missing languages that I will give them. Then I will ask which language they would like to explore more and thn I will challenge them to learn the basics of this language from the handbook and read the text. Finally, they will make posters in groups and/or record words of these languages

Maria, Grčka